如果说去年是在线教育的O2O之年,那么今年在在线教育领域,最热门的必然是直播,在线教育+直播的形式在各个细分领域遍地开花。
比起录播视频课程,虽然录播也能把教学内容完整传达给学习者,但师生间也会缺乏及时有效的沟通。如果采取直播形式,至少有以下几个优点:
① 互动性提升
这是最为直观的特点,直播就像课堂教学一样,虽然隔着屏蒂,但可以通过文字评论、语音等方式进行实时师生互动。直播课中,老师会随时关注讨论区用户的留言,并且在课程内容讲解完毕后作出集中回答,由直播带来的互动性提升,使师生沟通更加便捷,直播课结束后往往会收到不错的反馈。
② 因材施教
不同于录播课程上线前可能已经录完了全部课程内容,直播课程可以在直播发生期间,根据学生反馈同步调整教学计划。
通过平台视频直播的功能,系统可以支持1个讲师对多个学员视频直播课堂,讲师和助教使用平台帐号登录直播间,从后台可进入直播间;学员可以通过移动店铺进入,随时随地开始上课。
与小程序直播相比,视频直播的优势在于它支持的场景更贴合教育行业,直播间内会直接支持共享课件、支持互动白板等老师常用功能,自研直播间功能的延展性更强,后续直播方案的迭代优化在教育场景上有更多可能性。
劣势在于,使用视频直播,服务商需要收取一定的流量费用,小程序直播是免流量的。
云卓儿视频直播 | 小程序直播 | |
共享课件 | 直接支持 | 通过其他推流工具支持 |
互动白板 | 直接支持 | 通过其他推流工具支持 |
屏幕共享 | 直接支持 | 通过其他推流工具支持 |
密码进入直播间 | 支持 | 不支持 |
限定部分会员进入 | 支持 | 不支持 |
流量费用 | 按直播豆付费,每年功能性直播更省 | 无需支付流量费用 |
二、功能说明
【版本】高级及以上版本
观众限制支持四种方式,老师们可以跟进实际需要的情况,来限制观众进入直播间:
免费:所有登录用户可以免费进入直播间
付费:用户需要支付规定的金额,才能进入直播间
凭密码进入:用户正确输入规定的密码暗号,才能进入直播间
部分会员可见:用户必须是被许可的会员,才能进入直播间
支持在直播间发送售卖课程和优惠券,在【带货信息】中添加课程或优惠券。
课程支持:线上课-图文、线上课-音频、线上课-视频、线上课-专栏以及线下课
(直播间效果:点击直播间讨论输入框上方的小货袋,直播间内能从商品袋中发送添加的课程、优惠券)
(用户端效果:用户点击讨论区卡片购买课程或领取优惠券)
创建后,可以直接前往直播,或者进一步修改直播设置。
【引流加群】支持在直播间内发送群二维码
开启【引流加群】后可自定义上传群二维码,用户
(效果:点击直播间讨论输入框上方的小货袋,直播间内能从商品袋中获取上传的二维码)
(用户端效果:用户点击讨论区卡片保存二维码,使用微信扫码加群)
老师可以根据需要,开启直播是否支持回放、倍数播放。
视频直播录屏支持下载。
【版本】高级版及以上版本
直播后,可在回访设置中获取mp4格式的录屏资源,点击即可下载。
添加MP4内容的素材弹窗中,勾选显示系统文件夹,即可看到直播录屏文件
查看直播数据
在直播结束后,我们可以从管理直播列表【数据】中,查看对应直播的数据。
从各渠道进入直播详情页后,点击下方的“前往直播间”即可进入直播间。
在老师点击右上角开始上课之前,学员端不会展示视频、白板信息,但是可以通过讨论区信息进行交流:
开始上课之后,学员端即可开始收到直播内容: